I diritti dei bambini

E' qualche tempo, mangiato al tempo libero e ad altre riflessioni, che cerco di mettere insieme i mattoncini di questo post. Partiamo da una frase che è molto piaciuta ad un mio caro amico:

I bambini hanno il diritto di annoiarsi

Il senso è ricordarsi che noi genitori, o educatori in genere - potrei estendere il raggio di pertinenza a tutte le persone che hanno a che fare con i bambini e con il loro sviluppo - non dobbiamo sentirci costretti a riempire ogni attimo delle vite dei nostri figli. Se prepariamo loro la strada, se la tracciamo netta, se abbattiamo tutti gli ostacoli che possono presentarsi sul loro cammino - noia compresa - con l'intento genuino di farli crescere belli sani e felici, rischiamo di ottenere il risultato opposto.

A me entusiasma vedere le mie figlie che inventano giochi, che pensano e sviluppano da sole modi e metodi per passare il tempo, per capire, per sbagliare, per trovare senza supporti la strada verso la pace dopo una litigata.

Se hanno bisogno, chiedono. Se vediamo che stanno provando a fare qualcosa da sole senza riuscirci, cerchiamo di non intervenire subito. Possiamo suggerire, indicare loro un'alternativa, ma cerchiamo sempre di aspettare che imparino da sole. O che sbaglino, da sole. E' un metodo educativo che ovviamente ha dei limiti da non valicare (sbucciarsi un frutto da sole con il coltello non è contemplato, per esempio), ma che se costante e ben applicato può dare enormi soddisfazioni (a loro, soprattutto).

La noia, secondo me, non va eliminata. Va affrontata, va capita. Va anche lasciata scorrere, talvolta.

Un discorso simile mi sento di farlo per tutte quelle "formule premio" con le quali si cerca di ottenere un buon comportamento dai figli e alunni. Per esempio, cito a caso:

Se fate i bravi vi do una caramella

Ora, a tutti, noi compresi, è capitato di promettere qualcosa ai figli in cambio di un buon comportamento. Una, due, tre volte, nel contesto di occasioni speciali o limitate a situazioni estemporanee. Se il premio diventa una costante, rischiamo di equiparare i nostri figli (o alunni) a cagnolini che scodinzolano dopo essersi seduti, in attesa della ricompensa. Manca solo la coda e un po' di bavetta.

Provando a sintetizzare, a mio avviso i bambini hanno due diritti fondamentali, che devono essere difesi e tutelati:

1. il diritto ad annoiarsi, ovvero a non essere continuamente e forzatamente stimolati da terze persone
2. il diritto ad imparare a comportarsi bene senza aspettarsi nulla in cambio

Opinioni personali, eh, ci mancherebbe...ma mi piacerebbe parlarne e confrontarmi, soprattutto con chi non è d'accordo (altrimenti è troppo facile :-D )